אובחן לאחרונה «אוֹטִיזְם» היה משפט. הוא האמין כי הילד עם אבחנה כזו לעולם לא יוכל לחיות בדרך כלל ולפתח. היום, למרבה המזל, הכל נראה לא כל כך חסר תקווה. ורופאים ופסיכולוגים ברחבי העולם מתחילים להגיע למסקנה כי ילד אוטיסטי עשוי גם ללמוד ליהנות מהחיים.
תוֹכֶן
אז האיש עובד — עד האחרון יהיה לדחות מחשבות על הנורא ביותר. אמא בת ארבע הבינה את ילדיה — לא ממש כמו ילדים אחרים, אבל הפרות חמורות בפיתוחו לעת עתה היא לא ראתה. למעשה, הילד החל לדבר בזמן, מוקדם מאוד החל לשנן ולספר שירה. יתר על כן, זיכרון הילד היה יוצא דופן לגילו — הוא היה כל כך נאנס על ידי משפטים של אגדות קריקטורות, לעתים קרובות חזר על העתק של אמא, נראה שיניח אפילו את האינטונציה.
זה רק הדיאלוג עם הבן לא עבד — ללא שם: Motya כאילו לא שומע מה נאמר להם, למעשה לא הגיבו על כל בקשות, ולא על ההערות, בכל טופס הם הביעו אותם. היו שם ילד ומוזרויות אחרות. Motya, למשל, מעולם לא שאל שאלות.
והיו לו יכולת, מדהימה לגמרי לילד קטן שכזה, לעסוק שעות כדי לעסוק באותו, בעוד שילדים אחרים משועממים במהירות את הכיבוש הקודם והם עברו למשהו חדש. אז, הילד יכול חצי יום לעמוד על הגיטרה של אמה, להתעוות על מחרוזת אחת. כשמישהו ממבוגרים ניסה להתערב ולהסיח את דעתו, הוא הביע את מחאתו בקול רם.
לפעמים הוא חזר על עצמו במשך זמן רב כמו קו נוק משיר... כנוי «אני» הוא כמעט לא שמע, הוא דיבר לרוב בפנים השלישית — «מיטתה הולכים», «Mifta רוצה», ולפעמים אפילו ברבים: «אנחנו רוצים...»
כל מגע עם גבר חיצוני לקח את הילד מעצמי. לפעמים אדא שלי נראה שהוא פשוט פוחד מאנשים לא מוכרים — כאשר האורחים הגיעו לבית, חתרתה מיטא בפינה הרחוקה, ואם אמא ניסתה להציג אותו למישהו, נשבר, צעק בקול רם ואפילו בכה. הוא הגיב, אם הוא היה במקום חדש בשבילו... פסיכולוגית, ואז הרופא הסכים: מיה — ילד אוטיסטי.
אוֹטִיזְם — המחלה מסתורית ונחקרת היטב. למרבה המזל, מומחים טוענים כי נקי, «קלַאסִי» האוטיסטים אינם נמצאים כמעט, ככלל, יש צורך להתמודד עם ילדים שיש להם ביטויים נפרדים של אוטיזם. יתר על כן, בשלב הנוכחי של התפתחות הפסיכולוגיה והרפואה, בעיות אוטיסטיות רבות נפתרות, ולכן בהצלחה כי אבחנה זו, לפני כזה נורא, כבר לא מאיימת על הילד חיים נכים ולא מפחיד את ההורים.
מה זה אוטיזם? זהו קומפלקס שלם של הפרעות פיתוח נפשיות, המתבטאת בהפרת מגע עם הקור הסובב, הרגשי, פעילויות סטריאוטיפיות.
תסמינים של אוטיזם מתבטאים בשנה הראשונה של החיים. לילד אין קומפלקליזם, המופיע בילדים ברחבי החודש הראשון, הוא מגיב מבחינה רגשית מאוד לאהובים, עד אדישות מלאה. הילד האוטיסטי אינו מחייך, נמנע מגע קשר עין, אם כי לשים לב לפריטים.
עם זאת, באמת לזהות אוטיזם יכול רק כאשר הילד הולך הקו השנתי. תינוק כזה מפחד מאוד משינוי: פריטים חדשים, המצב, אנשים קוראים לו אזעקה, המתבטאת גם בהיעדר אנשי קשר, או בהיסטריה, סירוב לעשות משהו. ההורים חושבים לעתים קרובות שהילד לא מבין על מה הם מדברים, ואינו זוכר אמר.
למעשה, זה לא המקרה: ילד החולה יכול כמעט לזכור, למשל, שיחה בין אמא ואבא לאחר כמה ימים או אפילו שבועות, ולא רק מילים, אלא גם אינטונציה. ילדים כאלה עיכובים בפיתוח של מודעות לגבולות הגוף שלו – זה קורה, בגיל בית הספר, הילד, כאילו בפעם הראשונה, יכול לשקול את עצמה במשך שעות במראה, להרגיש את הגוף שלו. ילד אוטומטי לא מבין טוב מאוד מה קורה, לפעמים זה לא מבין כי אנשים אחרים למעט.
מדענים בריטיים מצאו כי אוטיזם סובל ממוצע של שישה ילדים מאלף מתחת לגיל שמונה שנים (הוא היה פעם אחד או שניים מאלף). בנים חולים שלוש פעמים לעתים קרובות יותר מאשר בנות. היום, למרבה הצער, אוטיזם מתרחשת לעתים קרובות יותר מאשר עיוורון וחירשות.
הטיפול באוטיסטים ישירות תלוי בגורמים הבאים: אבחון מוקדם, אינטראקציה של הפסיכולוג, הפסיכונור וההורים, ולבסוף, סבלנות ואמונה בהצלחה.
על הסיבות של אוטיזם יודע מעט. בעבר האמינו כי זה יכול לגרום חיסון חצבת, חזירים robella, כמו גם הפרעות אימונולוגיות בגוף ומחלות מעיים. עם זאת, מחקרים מודרניים אינם מאשרים זאת. מדענים, בפרט, מתגלה בחולים עם אוטיזם הפרות מולדות של המוח, כלומר: חוסר הפיתוח של מניות מוחות מסוימות בשילוב עם התפתחות היפר של תחומי האחרים שלה, כמו גם הפרה של התפתחות גוף המוח בצורת שקדים — המרכז האחראי על רגשות.
אבל, תודה לאל, זה לא משפט: הרפואה המודרנית כבר למד להתמודד עם זה בעזרת מיקרו הנוכחי. בנוסף, יותר ויותר מחקרים עולה כי אוטיזם הוא מחובר עם מטבוליזם — במערכת העיכול של חולים עם authism, שני חלבונים אינם claving: קזאין, אשר בחלב, גלוטן הכלול חיטה. בגוף בריא, חלבונים אלה מחולקים לתוך המרכיבים נספגים, ואוטיסטים הופכים אופיות (כלומר, בסמים) ובצורה זו נספגים לתוך הדם.
בספרות רפואית זרה, מקרים מדהימים מתוארים כאשר דיאטה נדיפת וקלוטה ללא גלוטן נתן תוצאות מדהימות. כמה מומחים לשייך מוזרויות בהתנהגות של אוטיסטים עם אלרגיות מזון. הפסיכואנליסטים מאמינים גם כי הקור הרגשי של ההורים הוא שיחק בהופעת אוטיזם, במיוחד בשלבים המוקדמים של התפתחות הילד.
אוטיזם ילדים מוקדם — אבחון רפואי, כך שהוא יכול רק לשים על הפסיכונורולוג של ילדים. הקפד ללכת עם הילד בדיקה מקיפה, ולאחר מכן יחד עם רופאים, לפתח תוכנית טיפול יחיד וחינוך מתקנת. ואל תאמינו לילדך — פגום ולא לשנות! הדבר העיקרי — להראות סבלנות, חסד ותמיד מאמינים בהצלחה.
- הורים קודם כל צריך ליצור ילד רגשי ונסיכולוגי נוחות, תחושה של ביטחון עצמי וביטחון, ולאחר מכן צעד בהדרגה ללימוד מיומנויות חדשות של התנהגות.
- יש צורך להבין שהילד קשה מאוד לחיות בעולם הזה, מה שאומר שאתה צריך ללמוד איך לצפות בתינוק, לפרש את כל מילה כל מחווה. זה יעזור להרחיב את העולם הפנימי של אדם קטן קטן יהיה לדחוף אותו על הצורך להביע את רגשותיו ואת הרגשות שלה עם מילים.
- ככלל, אפילו לא טבעת ילדים אוטיסטים ברצון למלא משימות לא מילוליות, כלומר, אלה שבהם אתה לא צריך להשתמש. יש צורך ללמד ילד באמצעות לוטו, פאזלים, פאזלים, פסיפס להקים קשר, לערב אותו פעילויות בודדות ומשותפת.
- אם הילד עולה לכל נושא, תקרא לזה, תנו לתינוק להחזיק מעמד בידיו, כי כל הניתוחים מחוברים — ראייה, שמועה, מגע. ילדים כאלה צריכים לחזור על שמות אובייקטים, הם צריכים לומר, שעבורם הם נועדו, בעוד החבר'ה לא רגילים להם, לא «להדליק» בתחום תשומת הלב.
- כאשר ילד אוטיסטי הוא עסוק לחלוטין (למשל, מביט בעצמו במראה), אתה יכול להתחבר בזהירות ליווי דיבור, «שוכחה» שיחה אובייקטים שעומדים בילד, הוא מעורר פירור לא גלי כדי להתגבר על המכשול הפסיכולוגי ולומר את המילה הנכונה.
- אם הילד שקוע במשחק המניפולציה עם חפצים, אתה צריך לשאוף לעובדה שיש להם קצת חוש: הנחת סדרת הקוביות — «בנה את הרכבת», פיזור פיסות נייר «אנו מסדרים מצדיעים».
בְּ «טיפול במשחק» מומלץ להשתמש במשחקים עם כללים מבוססים היטב, ולא תפקיד העלילה, שבו אתה צריך לדבר. וכל משחק שאתה צריך לאבד פעמים רבות, ללוות כל פעולה על ידי הערות, כך הילד מבין את הכללים ואת המשחק עבור פפגו היה סוג של פולחן כי אוטיסטים קטנים אוהבים כך.
- הבעיות של ילד אוטיסטי צריך להיפתר בהדרגה, הגדרת המטרות הקרובות: לעזור להיפטר מפחדים; למד להגיב על התפרצויות של תוקפנות וחינוך עצמי; חבר את הילד לשיעורים כלליים.
- מאז האוטיבים קשה להבחין עם הרגשות של אנשים אחרים, שלא לדבר על שלהם, אתה צריך להרים על צפייה קריקטורות עם גיבורים שיש להם לחקות ברורה. אז, ילדים אוטיסטים רבים «חברים» עם טום רכבת, גיבור הקריקטורות והצעצוע. בקריקטורה «Shrek», אשר בא לאחרונה על המסכים, גם מאוד אקספרסיבי הבעות פנים ורגשות של גיבורים. תן לילד לנחש את מצב הרוח של הדמויות של אגדות (למשל, עם מסגרת עצירה), מנסה לתאר אותם. בתוך דקות של צלילה, ילד מנסה להסיח את דעתו, לשחק במצב רוח, אבל הפנים שלך אקספרסיבי צריך להיות אקספרסיבי לנחש את מצב הרוח שלך.
- לאכזב את התינוק לרעיונות תיאטרליים. כמובן, בהתחלה הילד יהיה התנגדות סוערת לניסיונות לערב אותו בכיתות אלה. עם זאת, אם אתה מראים התמדה, באמצעות עידוד, האוטיקציה לא רק לציית, אבל יהיה שמחה עצומה.
- זה מאוד שימושי להמציא סיפורים שבהם יש גיבורים משוערים ורעים. זה יעזור לילד על רמת התת-מודע לספוג מה טוב ומה רע. אתה יכול לשחק את הסיפורים האלה עם ילדים ובובות, להסביר כי כולם ישחקו תפקיד. «הופעות» יש צורך לשים פעמים רבות, בכל פעם שאני מביא כמה שינויים קטנים.
כמובן, למרות המוזרויות של התקשורת, ילד אוטיסטי לפחות מדי פעם צריך להיות בקבוצה. אם קריורות הגן לא יכול לעבוד עם התינוק שלך, למצוא מורה מנוסה אשר ילמד את הילד כדי לתקשר עם מבוגרים וילדים בקבוצה. אחרי הכל, בית הספר ואת החיים הבוגרים. ראשית, בעוד התינוק לא רגיל, ההורים טובים יותר בכיתה.
חשוב לא להגזים: לכל ילד יש את הזכות להיות לבד. אל תעמיסו אותו עם הנוכחות שלך, בואו נרגע.
